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Descripción
El estudio de los recursos naturales y medioambientales puede ser algo realmente fascinante. Sin embargo, existe una clara tendencia a presentar este estudio en escenarios apocalípticos y tenebrosos. Al permitir que sean ecologistas y actividades quienes hagan de educadores estamos paralizando la inclinación de los niños a comprender e investigar por sí mismos los procesos naturales. Es preciso distinguir entre activismo y educación medioambiental equilibrada y razonable. Tenemos el deber de evitar la contaminación y el lavado de cerebro de las mentes infantiles con los eslóganes catastrofistas del ecologismo militante. Nuestro objetivo debería ser impartir conocimientos. Armados con el conocimiento, los niños podrán desarrollar una visión del mundo en la cual la ciencia, la tecnología, el progreso, las empresas y las responsabilidades individuales contribuyan a un medioambiente bueno y saludable. Esta es la verdadera educación medioambiental.
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